1.     Hội khuyến học nhà trường thành lập từ năm 2001 đến nay (8 năm). Về tổ chức: Toàn trường có 32 chi hội. Chi hội tổ chức theo đơn vị lớp và các tổ chuyên môn.

2.     Công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức về tầm quan trọng và ý nghĩa của Hội khuyến học trong nhà trường, là góp phần vào phong trào thi đua nâng cao chất lượng dạy và học trong giáo viên và học sinh.

3.     Phương pháp hoạt động của hội là phối hợp với Công đoàn và Đoàn thanh niên phát động thi đua dạy và học.

4.     Hoạt động của hội tập trung vào nhưng công tác sau đây:

a.      Đối với CBHC: Có kế hoạch và biện pháp chăm lo xây dựng cơ sở vật chất, trường, lớp, thiết bị thư viện đảm bảo phục vụ kịp thời cho nâng cao chất lượng dạy và học.

b.     Đối với giáo viên: Tổ chuyên môn phối hợp chặt chẽ với Công Đoàn phát động thi đua thực hiện tốt cuộc vận động  “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về tự học và sáng tạo về phẩm chất đạo đức”.

-         Tham gia đầy đủ các chuyên đề chuyên môn về đổi mới nội dung phương pháp dạy học.

-         Tổ chức tốt phong trào thực, kiến tập, đúc rút kinh nghiệm, nghiên cứu khoa học nâng cao chất lượng dạy học thiết thực hiệu quả.

-         Chấn chỉnh công tác dạy thêm, tránh dạy thêm chàn lan, dạy thêm có tổ chức có trương trình theo kế hoạch chỉ đạo của Sở và của Trường.

-         Tổ chức công tác kiểm tra chất lượng đánh giá học sinh qua các kì 1,2 và cả năm một cách chặt chẽ.

c.     Đối với học sinh: Phối hợp với Đoàn thanh niên, hội phụ huynh thực hiện cuộc vận động chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, rà soát chống hiện tượng ngồi nhầm lớp. Các hiện tượng tiêu cực trong học sinh như : Nói tục, đánh nhau, bỏ học, nhác học...

5.     Tổ chức tốt phong trào thi đua dạy tốt học tốt, tổ chức tổng kết, tuyên dương, khen thưởng kịp thời vào hai học kì 1,2 và cuối năm giáo viên chủ nhiệm phối hợp với hội phụ huynh, gia đình nắm vững tình hình đạo đức và chất lượng học tập của học sinh, khắc phục kịp thời những hiện tượng tiêu cực trong học tập.

          Có biện pháp quan tâm đối với học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn tạo điều kiện cho học sinh yên tâm học tập.

6.     Công tác xây dựng quỹ khuyến học với nhiều hình thức thích hợp và đồng thuận lợi như:

-         Hội phí

-         Vận động đóng ghóp tự  nguyện của phụ huynh

-         Vận động tài trợ của các lực lượng xã hội các địa phương, các công nông trường, xí nghiệp, doanh nghiệp, các cá nhân có quan hệ tốt với trường.